EFECTO HUELLA. Sesión 2

Esta semana los alumnos y alumnas del centro han seguido disfrutando de la experiencia de trabajar con los perros de la asociación 'Efecto huella'.

II SEMANA CULTURAL

Tan sólo unas horas faltan para que comience la II Semana Cultural de nuestro Colegio.

El pasado curso, fue una iniciativa organizada por el A.M.PA. en su totalidad y pudo desarrollarse gracias a la colaboración de más de 50 personas. 

Fue una experiencia preciosa, en la que alumnado, familias y profesorado pudieron disfrutar de experimentos, juegos y obras de teatro.

Este año, hemos dado un paso más: La hemos diseñado y organizado de forma conjunta Colegio y A.M.P.A.

No podemos desvelar la temática de los experimentos, los teatros y los juegos porque queremos que sea una sorpresa para niños, niñas y para las familias. Esperamos que sean vuestros hijos e hijas los que os cuenten la actividad que realizan cada día e, incluso, os invitamos a preguntarles 😉.

Si podemos adelantar que este año se repiten y mantienen los tres pilares sobre los que se sustenta nuestra Semana Cultural:

                              

                                               MENTE

                              A través de los experimentos

    CORAZÓN                                                                                           CUERPO

Mediante el teatro                                                                        Por medio de  juegos

Consideramos que estos pilares, son fundamentales en la vida escolar de nuestro alumnado y deseamos que se mantengan siempre.

Como A.M.P.A. nos sentimos orgullosas de pertenecer a este Centro que, cada vez más, se abre a las familias y nos permite desarrollar y participar en actividades creativas, educativas y enriquecedoras para todas las personas que participamos en ellas: ALUMNADO, DOCENTES Y FAMILIAS.

Son muchas personas las que han colaborado en los preparativos y que participarán en el desarrollo de las actividades este año. A todas ellas, os agradecemos vuestra colaboración y participación desinteresada.

¡COMIENZA LA SEMANA CULTURAL! 

UNA SEMANA INOLVIDABLE PARA LAS NIÑAS Y NIÑOS

PRINCIPALES PROTAGONISTAS DE ESTE SUEÑO

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN INFANTIL

Hoy hemos realizado una campaña de sensibilización por las clases de Ed. Infantil con el alumnado ayudante en el que han explicado en quiénes son y en qué consistirá su función a partir de mañana en los recreos.


También les han explicado a los alumnos y alumnas en qué consiste y cómo pueden utilizar el Rincón del Diálogo y la Rueda de la Paz que hemos creado en su edificio.

Además también tenemos imágenes de cómo los alumnos y alumnas de infantil se han acercado a conocerlos, lo han explicado con sus propias palabras a sus compañeros y compañeras y han practicado cómo utilizarlos.


Ha sido increíble la facilidad con la que los mayores lo han explicado y lo pronto que los peques han aprendido ha utilizarlo.

ED. EMOCIONAL. Estilos relacionales. (A)

El pasado miércoles los alumnos de 6º B tuvieron el taller de Ed. Emocional. En esta ocasión estuvieron viendo los patrones relacionales, dentro del bloque dedicado ala comunicación.

Somos TORTUGA, TORO o EQUILIBRISTAS en nuestras comunicación.

Durante la sesión se pusieron en la piel de los diferentes personajes a través de la música y la interacción con los compañeros, para acabar definiendo las características de cada uno de los estilos de relación.

Fue un buen rato en el que conocieron un poco más de si mismos y de la manera en que se relacionan con los demás.

MUCHO MÁS QUE LEER 2º. Sesión 2

El pasado martes los alumnos y alumnas de 2º tuvieron la segunda sesión del taller mucho más que leer en el que se sumergieron a fondo en la Fábula de Androcles y el león, que posteriormente leerá a los compañeros del colegio.

Como siempre muchas gracias a las madres que con tanto cariño y dedicación hicieron posible la realización de esta actividad.

EFECTO HUELLA. Sesión 1

El pasado lunes realizamos en el centro una actividad diferente y pionera en el campo de la atención al alumnado de necesidades educativas especiales, la terapia con perros a cargo de la Asociación 'Efecto huella' de Jerez de la Fra.

Gracias a la implicación del Equipo Directivo, a la maestra y monitores del aula específica de nuestro centro, pudimos llevar a cabo dicha experiencia que se extenderá a lo largo del tercer trimestre.

La carita de felicidad, la actitud participativa y el comportamiento del alumnado bien mereció la pena.

Aquí os dejo algunas fotos del momento y un enlace para que conozcáis la Asociación y el proyecto.



http://efectohuella.blogspot.com.es/

REUNION ALUMNADO AYUDANTE 6º. Abril

El pasado viernes nos reunimos los alumnos y alumnas ayudantes de 6º para analizar cómo se había desarrolla nuestra actividad durante el último mes y para ultimar las actividades para lo que queda de curso.


Entre las propuestas de trabajo está incorporarse al patio de infantil para realizar nuestras funciones con los alumnos más pequeños del colegio y para ello visitamos el nuevo Rincón del Diálogo y la nueva Rueda de la Paz creada en la zona de Infantil.


Pronto comenzaremos sesiones de sensibilización con los alumnos y alumnas de infantil para enseñarles estas herramientas y explicarles cuáles serán nuestras funciones. Ya os iremos contando.

NUEVO RINCÓN DEL DIÁLOGO Y RUEDA DE LA PAZ

Hemos creado en la zona de infantil un nuevo Rincón del Diálogo y una nueva Rueda de la Paz al tamaño de los más pequeñines del colegio.


Esta zona está ubicado en una zona accesible donde los alumnos y alumnas de infantil podrán ir a solucionar los conflictos que surjan en el centro.


Para ello les enseñaremos cómo funcionan y cómo podrán utilizarlo y además contarán con los alumnos y alumnas ayudantes que les ayudarán durante los recreos.

ED. EMOCIONAL. Estilos relacionales. (B)

El pasado miércoles los alumnos de 6º B comenzaron el bloque dedicado a la comunicación dentro del Taller de Ed. Emocional y Resolución de Conflictos. La primera sesión la dedicamos a explorar y conocer nuestros estilos relaciones: TORTUGA, TORO o EQUILIBRISTA.


La sensación es que se divirtieron y, tal como dijeron, les pareció interesante.


Así que a través de diferentes actividades dinámicas, la música, y maneras de interaccionar, fuimos analizando que estilo relacional predomina en nosotros.

RECOLECTAMOS HABAS Y NUEVOS PLATOS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS

Esta es la primera cosecha de habas que hemos recolectado en el huerto del colegio. esperemos que estén ricas ricas!!!

Y estos son algunos de los platos que nuestros alumnos y alumnas han preparado con lo que hemos recolectado. Tienen muy buena pinta!!

 



PEQUEÑOS HORTELANOS

La semana pasada estuvieron sembrando en el huerto los alumnos de infantil de 3 años con sus maestras Mª José y Natalia.


Los alumnos y alumnas disfrutaron de lo lindo y estrenaron la nueva zona del gusano preparada para ellos.


Esto es solo el principio!!