¡¡FELICES FIESTAS¡¡

Desde el Ceip Montealegre, os deseamos Felices Fiestas y lo mejor de lo mejor para el 2019

TUTORÍA ENTRE IGUALES

 Tal como se ha hecho en cursos anteriores, durante este año también se están haciendo colaboraciones entre grupos de diferentes edades, este trabajo conjunto se denomina "Tutoría entre iguales".

Al comienzo de curso, el alumnado de sexto ha colaborado con los grupos de tres años en su periodo de adaptación.

Entre cuarto y primero también hemos hecho colaboraciones puntuales y en algunos, casos, las realizamos de forma periódica.

Cada jueves, un grupo de cinco alumnas y alumnos asiste a una clase de niños más pequeños para explicarles las actividades, realizar juegos manipulativos relacionados con lso contenidos que estamos tratando, etc.

Ventajas de la  "TUTORÍA ENTRE IGUALES":

• El alumnado hace de mediador con los más pequeños.
• El alumnado enseña o ayuda puede hacerlo, incluso de forma más cercana que el propio profesorado puesto que ellos están más próximos y son "aprendices recientes", tal como explican algunas investigaciones.

Además de ello, la ventaja principal está en que la atención puede ser muy personalizada y la ayuda más directa, ya que hay una persona para cada niño o niña, o para un grupo pequeña

La TUTORÍA ENTRE IGUALES es un método de APRENDIZAJE COOPERATIVO con una relación de roles: Una persona (que es alumna generalmente) hace de profe y otra persona hace de alumna/o.


Es recomendada por expertos en Educación, e incluso la Unesco, considera que es una de las prácticas más efectivas para la Educación de Calidad.

CHARLA PROTECTORA DE PERROS DE JEREZ, "NO ME ABANDONES"

 En Noviembre, el alumnado de cuarto tuvo la posibilidad de asistir en el propio centro a una Charla sobre la Protectora de Perros de Jerez.

Como estaban tratando el tema de los animales,  las profesoras que imparten el área de Naturales, consideramos fundamental que el alumnado aprenda, sobre todo, la importancia de respetar y cuidar los animales.

Para ello, hemos contado con la visita y charla de una PROTECTORA DE PERROS  DE JEREZ, llamada “NO ME ABANDONES”.

Fue una charla muy interesante, en la que algunos niños se emocionaron por conocer la realidad que viven algunos perritos cuando son abandonados y la alegría posterior cuando vieron lo bien que les cuidan en la PROTECTORA.

Este es el enlace de la web y os animamos a verla con vuestras hijas e hijos.

http://www.nomeabandones.org/actualidad/

Cuando pase un tiempo, puede que olviden la clasificación de los invertebrados pero tenemos que hacer todo lo posible porque aprendan, para siempre, el respeto a los animales.

Como no queremos que se quede en una sola charla vamos a tratar de hacer más colaboraciones con la Protectora.

ENCUENTRO DEPORTE RURAL

El pasado 29 de noviembre, disfrutamos de una jornada deportiva estupenda junto a otros Colegios de Jerez, como Tartessos, Cervantes y otras localidades como el Torno, Paterna, Lomopardo, etc.

Fue una mañana genial, imagino que ellos os han contado pero por si os gusta saber más, os comento:

Se dividen los 75 alumnos que asisten de nuestro cole en siete grupos y cada uno es guiado por un papá o mamá colaboradora.

Hay tres zonas y en cada una de ellas dos actividades:

Zona 1: Campo de fútbol—-Se jugaba al béisbol y al juego “Atrapa la bandera”.

Zona 2: Aerobiton y carrera de orientación.

Zona 3: El matar y relevos.

En cada posta estaban 20 minutos y pasado ese tiempo, cambiaban de posta y/o zona. Con un recreo de 30-40 minutitos para desayunar, descansar y poder hablar con compis de otros Coles.

Es una actividad que se realiza desde hace muchos años, está muy bien organizada por los profes de Educación Física de los coles participantes y eso, permite que jueguen casi 600 niños y niñas de forma simultánea y que no haya más problemas de los habituales.

En mi caso, fue la primera vez que iba desde que trabajo en Jerez y disfruté mucho también. No pude hacer más fotos porque solo estuve veinte minutitos libre y después, estuve organizando uno de los juegos.☺️

GRUPOS INTERACTIVOS: UNA NUEVA ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Este curso, en nuestro Cole, hemos empezado a desarrollar una nueva herramienta de organización en la clase: Grupos Interactivos.
Esta herramienta consiste en agrupar al alumnado del aula en subgrupos de cuatro o cinco niños y niñas, de la forma más variada posible.

En cada grupo hay una persona adulta (una mamá, un papá, abuela o abuelo) en la que se realiza una actividad diferente de Lengua, Matemáticas, etc.

El alumnado permanece 20 - 25 minutos en cada grupo, pasado este tiempo, se cambia al grupo siguiente para realizar otra actividad.

Las personas adultas que participan en cada grupo, tienen como "misión", fomentar las relaciones y la ayuda entre iguales, no tienen que explicar los contenidos que se van a tratar en cada actividad, sino que actúan de mediadores para que interactúe el alumnado.

La experiencia, en las clases, que se está desarrollando, por ahora, es muy positiva, tanto para las familias como para el alumnado y la propia tutora que puede observar y valorar las actividades, las relaciones.

Con los Grupos Interactivos mejoran el clima del aula, optimizan el tiempo de trabajo, las familias participan con el alumnado en el proceso de aprendizaje, etc.

Poco a poco, esperemos que se vayan uniendo más clases y que puedan disfrutar de las ventajas de esta herramienta.

ED. EMOCIONAL 6º. La Ira

Estas semanas los alumnos y alumnas de 6º de EP han tenido la 3º sesión del Programa de Educación Emocional y Resolución de Conflictos, titulada 'La Ira'.

Comenzamos recordando cómo se utiliza 'El tren de las Emociones' analizando casos reales de nuestros alumnos y alumnas que representan delante de sus compañeros para poder analizarlos y reandarlos siguiendo los pasos del tren de las mociones.

Posteriormente, tratamos que nuestros alumnos y alumnas vivencien la Ira, esa emoción básica a partir de una actividad grupal que titulamos 'Pues si, pues no', con apoyo musical, para enseñarles a soltar la energía que se genera a través del dibujo.

Esta es una sesión muy rica y diversa que acaba con gritos y expresión de nuestras emociones a través del dibujo. Muy intensa y también divertida.

6º A

6º B

6º C

6º D

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

El pasado miércoles 5 de diciembre celebramos en el colegio el 'Día de la Constitución española'

En esta ocasión celebrábamos el 40 aniversario de la Constitución y para tan señalado día preparamos diferentes actividades a lo largo de la semana que culminó con un acto en el que participó todo el alumnado del centro.

Esta actividad consistió en la presentación de las diferentes comunidades autónomas que configuran España, señalado algunas de sus características; por supuesto, unos representantes de cada tutoría presentaban el trabajo realizado.

Una bonita mañana y una buena semana donde aprendimos muchísimo.

Aquí podéis ver algunas imágenes.

¿POR QUÉ PARA SER FELIZ NECESITO NORMAS Y LÍMITES?

Durante estas semanas nuestra compañera y orientadora del centro Carmen ha mantenido reuniones con las familias de Ed. Infantil los lunes en horario de tarde para compartir con ellos diferentes una breve charla informativa sobre la importancia de dar normas y rutinas a nuestros hijos e hijas.

Han sido unas tarde muy amenas en las que hemos aprendido mucho y también hemos compartido nuestras experiencias.

Aquí os dejamos la presentación utilizada y más abajo un enlace a la misma.

Y damos las gracias a Carmen por sus consejos y orientaciones.



https://drive.google.com/a/ceipmontealegre.com/file/d/1SH8RtRX_0HrY6vHRnh2haDS6fC4Mh4Qp/view?usp=sharing

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER

El pasado martes 27 de noviembre celebramos en el centro el 'Día Internacional Contra la Violencia Hacia la Mujer' que se conmemora el día 25 de ese mismo mes.

Para esta importante fecha, que incluimos en nuestro Plan de Igualdad, estuvimos realizando toda una serie de actividades a lo largo de las semanas previas con las que pretendíamos concienciar a alumnado de la importancia de defender la Igualdad entre hombre y mujeres.

Se realizaron actividades a nivel de aula que tenían a Malala como centro de interés, se preparó una selección de canciones para el timbre musical del colegio, se realizaron lecturas y debates en las clases,... Y como actividad de centro se preparó un acto en el que todos pudimos bailar dos canciones y descubrir el 'Mural para la Igualdad' que desde ese día nos acompañará en el patio de nuestro centro.

Desde el centro queremos felicitar a todos y todas las participantes y en especial a Ruth, Chari, Arantxa, Laura, Ximena y Mayka por el precioso mural.

<<UN NIÑO, UN MAESTRO, UN LIBRO Y UN LÁPIZ PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO>> MALALA YOUSAFZAI.

¡¡GRACIAS!!